很是幸运，在即将毕业之际能有机会参加世界赛事的志愿者工作，因此非常珍惜它。从研教院公布本次志愿者名单至今，至赛事结束，我都会用心地工作每一天，体验这一段与众不同的经历。

　　在此不想表达工作多么的辛苦，志愿者多么的自我牺牲，因为既然选择成为志愿者，就是选择承受辛苦和奉献。

　　除此之外，志愿者工作让我看到社会主流价值观的选择。与赛事相关的工作，除了有特定工作人员承担外，其余的由世游赛志愿者部统筹安排，把志愿者分配到合适的岗位上，与特定工作人员共同支撑，维持赛事的顺利进行。如从上海外国语大学招募的志愿者大多是联络官，赛区的服务工作由上海体育学院的志愿者承担。学生之外，也有很多人报名参加社会志愿者，同样想为世游赛贡献自己的一份力量。虽然社会的节奏日渐加快，价值观选择多元化，但是大多数人并没有自顾自地忙碌，反而愿意为集体、国家的事情暂缓自己的步伐。这些将激励年轻人愿意为祖国的祥和幸福而努力奋进。

　　其次，志愿者工作可以印证现阶段教育的目的是帮助学生完成社会人的转型。有的教育是为熏陶思想，灌输理念，有的教育是为教授技能。前者需要二次转换成生存需要的技能，后者可直接使用。思想是多元化的，人作为一个理性的个体，可以选择适合自己的，但是技能需要从别处学习。现阶段的教育目的即是教授学生可以直接适用的技能。正像我们在向一个法律初学者介绍完“法”的内涵之后，每个学生内心都会产生一个对“法”的理解，后面的重点就不在于所谓的“纠偏”，而是教授学生如何去解释、适用法律。

　　赛事还未结束，志愿者工作仍在持续，我想在这短暂而又弥足珍贵的服务期限里思虑我们延绵不绝的成长日子，这将是我一段难忘的经历。