全国优秀青年志愿者冯艾曾经说过：“有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你不曾体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。”2005年的夏天，忻晓雷老师毅然选择了经历这种生活，体会这种艰辛，追求这种快乐。志愿者，这个光荣的名字让他的热血在胸中激荡。

　　是领导，更是志愿者

　　忻晓雷老师来自上海市塘沽学校，现任学校党支部书记，他曾获首届“上海市十佳优秀班主任”提名奖、上海市园丁奖，在教育教学第一线，他工作特别繁忙，但是多年来他仍以无私的投入、博大的爱心来回报着社会。

　　在上海慈善基金会国栋慈善助学基金义工队中，他是队长，是领导者，但更是普通的义工一员。义工队组织活动，最繁琐的工作他主动挑起，最累人的活他冲在了最前面。一年一度受助学生的申请、登记、审核工作以及举办的各类活动时，活动通知印发及联系、落实等组织工作繁重琐碎，又来不得半点差错。多年来忻晓雷老师都主动地承担下来，事虽小但是却要化上很多的精力，每次他都细致而认真地对待。

　　国栋受助学生和志愿者来自全市和各区县，为方便联系，他把手机告诉大家，尽最大的可能及时给予他们帮助。常常为了落实好一次活动，他会有近2百多个的短信和电话进出，但他始终耐心如一。在举办的各项活动中，会看到他考虑活动细节丰富的经验；会看到酷暑38度高温下他为学生搬运一箱箱饮水时的汗流浃背；更会看到他服务时欣慰的笑容。在他的努力和带领下，多年来国栋慈善助学基金各项工作得到顺利开展，组织的各项活动得到了全体志愿者和受助学生的肯定。

　　有朋友看他每年近200小时的志愿者服务太累，劝忻晓雷让别人担当这个繁琐工作，他却说：志愿者的工作不是在追求名利，它远不及有些社团那么光鲜明亮，因为它不是在索取，而是要奉献。

　　是老师，更是朋友

　　忻晓雷作为国栋慈善助学基金义工队队长，和所有的义工一样，与三个品学兼优、家庭贫寒的学生结对，平时加强与他们的联系、沟通，关心他们的学习、生活和身心健康。

　　小李是他结对关心的女孩子，就读一所示范性高中。她的父亲身体不好下岗休养在家，母亲提前退休，一家人只靠母亲的退休金生活，仅仅能够勉强度日。面对高中的所需费用，开朗的小李一度沉闷，感到了生活的残酷和命运的不公，她的情绪影响到了全家，一家人笼罩在灰色的气氛中。在成为受助学生后，结对志愿者忻晓雷老师及时了解到了她的心结，及时和她促膝谈心，他从自己小时候家庭经济也不富裕谈起，谈到了靠自身的努力逐步改变了家庭面貌的情况，这推心置腹的话深深地打动了小李。在这之后，“知识改变命运”成了小李不竭的动力。

　　忻老师从此以后对这位自强的女孩给予了特别的“关照”，他经常通过电话、家访了解小李的近况，并不断给予她鼓励。为了能给小李创造更好的教育环境，忻晓雷老师和该校的学生团委书记、学生管理处主任进行了多次的沟通。他带着小李和几位受助学生一起逛书城、参与各种活动。忻晓雷老师亲切的话语、真诚的关心使小李受伤的心灵渐渐的得到了抚慰，笑声也多了起来。不久她就走出了家庭贫困的阴影，阳光面对社会和人生，树立起了良好的人生追求。08年她满怀着信心参加了高考，考上了北京大学。

　　进入北大的她虽然远离上海，但还是经常能够收到忻晓雷老师的电话和短信。生日、节假日，一声问候给她带来的是如同亲人般的温暖。09年小李又被推荐赴日留学，在临行之际，她再一次感谢起了忻晓雷老师和所有的志愿者。

　　忻晓雷结队的其他二位学生，在他的关心帮助下，2009年7月分别考入了上海海事学院和示范性高中上海市六十中学，实现了他们的理想。

　　谈谈心，鼓舞他们的信心，带他们外出愉快地活动一次，送上一些微薄的援助与祝福……这些事都那么微小，但在这些学生的心里，忻晓雷既是与他们结对的志愿者老师，更是一位无微不至关心着他们的朋友。

　　忻晓雷老师心里何止装的只是这三位受助学生，他的心中有着全体义工队成员和百名受助学生，就连受助学生的家长也喜欢和这位和气的义工老师聊聊家常，谈谈孩子的成长。

　　真诚、热心和奉献使忻晓雷老师成为了志愿者、受助学生和学生家长共同的朋友。

　　是爱心，更是责任

　　忻晓雷老师曾对义工说过：“我们对待这些受助学生，代表的不是自己，不是老师群体，而是社会”。他朴实的话语中充满了爱，也充溢着对受助学生和社会的强烈责任感。

　　他把帮助、关心受助学生作为自己的重要工作之一，把所有的受助学生像亲人一样对待，投入了极大的热情。在组织学生赴宁波夏令营活动中，不巧第二天有十几人半夜腹泻，在病情得到控制安全返沪后，忻晓雷老师不顾自己多天来的劳累，当天就打了电话与所有重病号的家长进行了联系，了解到家后的情况，并且表示了慰问和歉意，在随后几天里，始终保持与家长的联系，直到学生完全康复，他才放下心来。

　　受助学生和家长都非常感动，这些孩子都来自于贫困低保家庭，家长的下岗或者重病使家庭经济陷入了窘困，影响了正在就读的孩子，自卑使他们不能抬头挺胸，自信心和尊严受到了打击。志愿者是原本素不相识的人，却使他们在家庭最困难的时候得到了真诚的关心和帮助，得到了尊重和温暖。使这些孩子重新树立起信心，正确面对困难。

　　忻晓雷，累吗?也许；烦吗？也许。可是他懂得：两个人分担一份痛苦，痛苦会减半；两个人共享一份幸福，幸福却会加倍。他把奉献爱心作为了自己的使命和责任，在奉献中寻找到了快乐，在爱心里感受到了幸福。

　　是志愿者，更是传播者

　　忻晓雷坚信一句古老的格言“善，是一种循环”。他不仅自己做好志愿者的工作，还积极利用一切机会积极宣传着慈善的理念和志愿者们奉献的精神。

　　他和国栋慈善助学基金管委会同仁一起，组织新志愿者培训和经验交流，建立国栋助学网站，给义工单位发感谢信，表彰志愿者的奉献精神。在“蓝天下的至爱”活动中接受电视采访，宣传国栋志愿者们事迹；接受《文汇报》、《新民周刊》等宣传媒体专访，介绍志愿者们的爱心活动。他把志愿者们的事迹广为宣传，让更多的教师了解了慈善，了解志愿者。

　　不仅如此，忻晓雷还积极推广“慈善进校园”的活动，形成全市三个实验试点学校，让孩子从小了解慈善，参加力所能及的社会公益活动。

　　在他的努力下，国栋学生志愿者队伍建立起来了，志愿者无私回报社会的精神得到了更多人的认可，志愿者所在单位中想成为志愿者的人也越来越多了。国栋慈善助学基金义工队也成为了上海慈善基金会一支富有特色的志愿者队伍。

　　做人要有一点牺牲和奉献精神的。忻晓雷老师就是这样，奉献并快乐着，在奉献爱心的同时感受着快乐和充实。